Een pestprotocol alleen is niet genoeg

Auteur: door Rianneke Huibers |   woensdag 22 april 2009 | 07:00 | Laatst bijgewerkt op: dinsdag 30 juni 2009 | 13:35

Tekstgrootte tekst verkleinentekst vergroten
Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

Groep 6B van De Baarzen buigt zich over het thema jaloezie tijdens de les Leefstijl. foto Rianneke Huibers/BD

foto Rianneke Huibers/BD

foto Rianneke Huibers/BD

Basisschool De Baarzen aan de Rouppe van der Voortlaan in Vught. foto Rianneke Huibers/BD

Basisschool De Baarzen aan de Rouppe van der Voortlaan in Vught. foto Rianneke Huibers/BD

1/8
start playing the slideshow

Zie videobeelden

VUGHT - Kinderen zijn veel mondiger dan vroeger, wordt vaak gezegd. Dat is niet altijd negatief bedoeld; kinderen leren namelijk ook steeds beter over hun gevoelens te praten. Op basisschool De Baarzen in Vught gebruiken ze daar de methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling Leefstijl voor.

Er wordt geduwd en getrokken in groep 6b van meester Eric Miltenburg. Onder luid gejuich maakt Robbert zich los en schaart hij zich achter zijn medestanders. De verliezer blijft alleen achter en moet lijdzaam toezien hoe hij 'een vriend' is kwijtgeraakt. Nee, dit is geen vechtpartij, maar een les Leefstijl op basisschool De Baarzen in Vught. Met deze methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling moeten vechtpartijen juist voorkómen worden.

Het kost de leerlingen weinig moeite om achter het spel met het duwen en trekken de emotie 'jaloezie' te herkennen. Een emotie waarmee kinderen op deze leeftijd al aardig wat ervaring hebben, zo blijkt als zij in kleine groepjes redenen opschrijven waarom je jaloers zou kunnen zijn. Dat iemand vaker opvakantie gaat of een trampoline in zijn tuin heeft, bijvoorbeeld. Maar ook minder te verwachten redenen komen naar boven drijven. "Ik ben er jaloers op dat zijn oom Albert Verlinde is", durft Jorg vandaag aan zijn beste vriend te bekennen. En ook het feit dat iemands ouders níet gescheiden zijn is een reden om jaloers te zijn. En dat je oma meer aandacht geeft aan je neefjes dan aan jou. Maar ja, wat doe je daartegen?

Best pittig, zulke gesprekken met kinderen van 9 en 10 jaar. Maar de klas is uiterst serieus, zo blijkt. Als Juul toegeeft dat ze jaloers op anderen is omdat die beter kunnen rekenen, schroomt Britt niet om aan te geven dat Juul wél weer beter is in andere dingen. Klasgenoten sommen op; taal, dansen, zingen. Juul klaart zienderogen op.

Miltenburg geeft de klas aan het eind van de les Leefstijl een welgemeend compliment. Hij heeft, net als de andere leerkrachten, een cursus gehad alvorens de school twee jaar geleden met deze lesmethode begon. "Bijna alles is bespreekbaar, hoe moeilijk het ook lijkt. En je hoeft niet meteen alles uit te diepen."

"Omdat steeds meer sociale functies uit de wijk zijn vertrokken, blijft de school als één van de weinige instituten over", doceert directeur Niek Scholts. "De opvoedingstaak van de school wordt daardoor groter. Met een pestprotocol kom je er niet meer." Vandaar dus een heuse lesmethode die voorziet in een uurtje per week.

De methode Leefstijl laat leerlingen van alle groepen emoties herkennen en leert gewenst gedrag aan. Dat begint bij de kleuters met een rijmpje over 'de bange bibbers' en eindigt in groep 8 bij lessen over groepsgedrag en 'nee' zeggen.

'Hartstikke leuk' vindt Tesse de les leefstijl. "Je mag er spelletjes doen." En je leert ervan, vindt Robbert. "Ik had eigenlijk nog nooit zo lang over jaloezie nagedacht."





De Baarzen


Basisschool De Baarzen in Vught hoort bij het bestuur van de Leyestroom.

De school telt bijna 250 leerlingen, verdeeld over negen groepen. Het is een echte wijkschool, met een klein aantal allochtone kinderen, voornamelijk van Molukse afkomst.

De school aan de Rouppe van der Voortlaan loopt de laatste jaren iets terug in leerlingenaantal, omdat de wijk veroudert en er minder jonge kinderen wonen.

De school bestaat 40 jaar en krijgt nieuwbouw.


De Baarzen is een brede school met kinder- en naschoolse opvang.

© Brabants Dagblad 2012, op dit artikel rust copyright.

 
Reacties
laatste eerstSorteer reacties
Vroeger was alles anders, Janneke.
Lijkt me niet echt fair om alles met 'vroeger' te vergelijken.
Of houdt 'vroeger' op bij de tijd dat jij een probleem had?
Jeep - 30-06-2009 | 13:35
Goh er wordt eindelijk iets aan gedaan. Dit was vroeger helaas wel anders op de Baarzen.
Janneke - 22-04-2009 | 11:22

Reageren

blij blozend boos cool verrast droevig egaal gemeen huilend vertwijfeld knipoog lachen rollendeogen tongeruit wijdogig

Regels voor artikelreacties

Het Brabants Dagblad lezers graag de mogelijkheid te reageren op nieuwsartikelen. Hieraan zijn voorwaarden verbonden. Lees de regels.

  1. Het Brabants Dagblad houdt zich het recht voor om zonder opgaaf van redenen reacties te weigeren of te verwijderen.
  2. Reacties met als afzender een overduidelijk valse naam, bijvoorbeeld die van een bekende Nederlander, of met in de afzender scheld- of schuttingwoorden worden niet geplaatst.
  3. Verwijzingen naar websites worden niet geplaatst.
  4. Er mag geen sprake zijn van het schenden van het copyright van derden (citeren mag, complete publicaties overnemen niet).
  5. Letterlijk identieke reacties worden niet geplaatst.
  6. Reacties in een buitenlandse taal kunnen we niet plaatsen.
  7. Commerciële boodschappen worden niet geplaatst
  8. Reacties die het technisch functioneren van de website zouden kunnen hinderen, worden niet geplaatst.
  9. Reacties waarin niet fatsoenlijk wordt omgegaan met anderen, andermans mening niet wordt gerespecteerd of anderen worden beschuldigd worden niet geplaatst.
  10. Oproepen tot oproer en demonstraties worden niet geplaatst.
  11. Doodsverwensingen en reacties met scheldwoorden en/of beledigingen worden niet geplaatst.
  12. De wet mag niet worden overtreden. Denk met name de wetsartikelen over discriminatie.
  13. Van -ook geweigerde- reacties waarin concreet bedreigingen worden geuit tegen personen of groepen personen, doen wij aangifte.

Het IP-adres vanwaar wordt gereageerd wordt vastgelegd.

Zie ook de Leidraad ethisch handelen van de redactie van het Brabants Dagblad.