Remedial teacher niet altijd begrepen

woensdag 18 maart 2009 | 07:00 | Laatst bijgewerkt op: donderdag 19 maart 2009 | 15:31

Tekstgrootte

Om videos te bekijken, heeft u flash nodig. Klik hier om de laatste versie te downloaden.

Remedial teacher Ineke Maas van basisschool de Meander aan het werk. foto Sandra Peerenboom

Foto Rianneke Huibers/BD

1/7

DEN BOSCH - Vuilnisbak staat er op de vuilnisbak. En'tafel´op de tafel. Zowat alles in de werkkamer van remedial teacher (rt'er) Ineke Maas (50) van basisschool de Meander in de Bossche wijk Maaspoort is gelabeld. "Dat is om de drie Engelse leerlingen die we sinds kort op school hebben te helpen met Nederlands leren," legt Maas uit. Sommige groene kaartjes hangen al andersom, zodat ze juist niet leesbaar zijn. "Die woorden kennen ze al." Vier keer per week krijgen de drie kinderen een uur Nederlands van Maas.

Zie ook:

Binnenkort krijgt een nieuwe Turkse jongen een vergelijkbaar programma. " Best een luxe," bekent Maas. Maar daar is op deze school ruimte voor. De school heeft op de 450 leerlingen er maar één met een rugzakje (extra budget voor extra begeleiding).

Dat wil niet zeggen dat er weinig te doen is voor een rt'er. Een remedial teacher is letterlijk een 'leraar die verbetert'.

Ongeveer 60 kinderen uit de bovenbouw ziet Maas wekelijks. Voor extra hulp bij taal en rekenen vooral. Het zijn niet alleen kinderen met een onderwijsachterstand. Maas begeleidt ook groepjes kinderen die in een zogenaamde 'vooruitgroep' zitten en dus al wat extra uitdaging kunnen gebruiken.

Twee meiden uit groep 6 komen binnen. Enigzins timide bespreken ze met Maas de werkjes die ze in de klas gemaakt hebben. " Hoe klinkt de o? Kort, precies. Hoeveel n'en moet je dan schrijven als je 'tonnen' spelt?"

Maas is sinds 9 jaar rt'er op de Meander.

Daarvoor was ze klassenouder van haar kind in groep 3. "Op een dag kwam de directeur naar me toe en die vroeg of ik voor een periode van zes weken een kindje wilde begeleiden. Ik had geen achtergrond in dit werk, maar ik had wel ervaring met kinderen, omdat ik op de kinderrevalidatie had gewerkt. Maar ik werd benaderd omdat ik zo'n rust uitstraalde, zei de directeur."

Die zes weken groeide uit tot jaren, waarin Maas een mbo-niveau 4 opleiding volgde tot onderwijsassistent. Ze omschrijft haar werk als re-teaching, net iets anders dan remedial teaching.

"Ik help kinderen met een eigen spellingslijn, met achterstand of voorsprong. Een remedial teacher is toch meer motorisch bezig," vindt ze. Maar dat kan ook aan de populatie van de school leggen, dat het werk net wat anders uitpakt. Behalve een kind met een gehoorstoornis en een autistisch kind, zijn er nou eenmaal niet zoveel zorgleerlingen op de Meander.

Toch blijkt het beeld dat ouders van haar werk hebben niet helemaal correct, vindt Maas.

" We hebben eens per jaar een informatie-avond voor ouders. Ik hoor ze dan op de gang zeggen dat je hier niet moet zijn, omdat er dan wat mis is met je kind. Nou, dat is dus niet zo." Maas maakt ook verslagen, die ouders kunnen inzien. Daar wordt evenmin naar gevraagd.

De Meander

Basisschool de Meander in de Maaspoort behoort tot het bestuur van ATO Scholenkring.

De school telt 450 leerlingen, verdeeld over twee locaties aan de Braspenninglaan en de Zwartbroekweg. Het is een bijna helemaal witte school met kinderen waarvan de ouders veelal tweeverdieners zijn.

Een remedial teacher ( letterlijk een leraar die verbetert) verleent hulp aan leerlingen met leerproblemen of gedragsstoornissen. Deze school heeft twee remedial teachers.

Een passend abonnement? >>

Reacties

Sorteer reacties

Reageren

Naam: E-mail: Reactie:

Regels voor artikelreacties

Het Brabants Dagblad lezers graag de mogelijkheid te reageren op nieuwsartikelen. Hieraan zijn voorwaarden verbonden. Lees de regels.

Het Brabants Dagblad houdt zich het recht voor om zonder opgaaf van redenen reacties te weigeren of te verwijderen.
Reacties met als afzender een overduidelijk valse naam, bijvoorbeeld die van een bekende Nederlander, of met in de afzender scheld- of schuttingwoorden worden niet geplaatst.
Verwijzingen naar websites worden niet geplaatst.
Er mag geen sprake zijn van het schenden van het copyright van derden (citeren mag, complete publicaties overnemen niet).
Letterlijk identieke reacties worden niet geplaatst.
Reacties in een buitenlandse taal kunnen we niet plaatsen.
Commerciële boodschappen worden niet geplaatst
Reacties die het technisch functioneren van de website zouden kunnen hinderen, worden niet geplaatst.
Reacties waarin niet fatsoenlijk wordt omgegaan met anderen, andermans mening niet wordt gerespecteerd of anderen worden beschuldigd worden niet geplaatst.
Oproepen tot oproer en demonstraties worden niet geplaatst.
Doodsverwensingen en reacties met scheldwoorden en/of beledigingen worden niet geplaatst.
De wet mag niet worden overtreden. Denk met name de wetsartikelen over discriminatie.
Van -ook geweigerde- reacties waarin concreet bedreigingen worden geuit tegen personen of groepen personen, doen wij aangifte.