Julian met neurofeedbackbehandelaar Marlies van Soest.foto Gérard Damoiseaux
03 jan 2008, 03:32 - DEN BOSCH - In de wachtkamer van Neurofeedback Den
Bosch speelt Julian (8) met zijn Nintendo, intussen houdt hij alles in de
gaten. Julian heeft een concentratieprobleem, vandaag is het zijn vijftiende
sessie neurofeedback.
Marlies van Soest is psycholoog NIP en werkt sinds drie jaar voor de
Neurofeedback group. Zij legt uit: "Neurofeedback is een
trainingsmethode waarin het regulerend vermogen van de hersenen wordt
verbeterd. In het geval van Julian moeten zijn hersenen leren prikkels van
buitenaf te filteren, zodat hij zich kan concentreren op wat belangrijk is."
"Julian trok 's ochtends wel eens twee hemden over elkaar aan omdat hij
alweer afgeleid was", vertelt zijn moeder. "Hij maakte nooit af
waar hij mee bezig was." Hierdoor creëerde Julian vaak een chaos om
zich heen. Spelend met het ene, zag hij iets anders en liep dan weg zonder
in de gaten te hebben dat achter hem van alles in elkaar stortte. Zijn
moeder moest hem altijd begeleiden en in de gaten houden bij wat hij deed.
In groep drie bleef Julian zitten. Door de bijgeluiden in de klas was hij
telkens de draad kwijt bij de oefeningen die hij moest doen. Het gaat nu al
een stuk beter zegt de moeder: "Hij concentreert zich op school al
beter; hij werkt nu langer aan een stuk door." "Maar de kinderen
maken nog wel vaak veel geluid hoor", zegt Julian stellig.
Neurofeedback krijgen, vindt Julian vooral erg gezellig: "Het gaat
vanzelf ik mag naar een filmpje kijken, beweeg ik te veel dan stopt de film.
Zit ik weer stil gaat het verder." Marlies legt het systeem uit: "
Onze hersencellen communiceren met elkaar met stroompjes (hersenactiviteit).
Deze kunnen we meten met elektroden die we op het hoofd plakken (EEG). Het
signaal van de elektroden wordt op een computerscherm weergegeven. In een
grafiek kunnen we met een balkje aangeven wat de gewenste activiteit is.
Vertonen de hersenen de door ons ingestelde voorwaarden dan loopt het
filmpje. Doen ze dat niet stopt het filmpje. De voorwaarden worden bepaald
aan de hand van een EEG-meting, een neurologisch onderzoek en eventueel de
diagnose gesteld door een arts. We proberen als het ware de hersenen 'in een
andere stand te zetten'. Dat doen we door de hersenen te belonen als ze het
goed doen met het doorlopen van de film. Die beloning werkt stimulerend. De
hersenen houden de nieuwe gewenste activiteit steeds langer vast. Het duurt
meestal zo'n 25 sessies voordat de nieuwe activiteit eigen gemaakt is."
Voor Julian betekent Neurofeedback dat hij geen medicijnen hoeft te slikken. "
Medicijnen pakken symptomen aan maar lossen het probleem niet op", zegt
Marlies. Zijn moeder vult aan: "Julian had nu een goed rapport en hoeft
dus niet naar het speciale onderwijs over te stappen, daar had hij op een
lager tempo kunnen leren maar het concentratieprobleem was gebleven."
Neurofeedback wordt ingezet bij stress, spanningen, angsten, ADHD/ADD,
autisme/ PDD-NOS, migraine, dyslexie/ NLD, burn-out, vermoeidheid, whiplash,
slaapstoornissen, concentratieproblemen, leerproblemen, hersenletsel,
faalangst, depressie.
Neurofeedback is geschikt voor kinderen en
volwassenen, het is een wetenschap geen alternatieve geneeswijze.
De behandelbaarheid en de behandelwijze van de klachten wordt door middel
van een uitgebreide intake beoordeeld.
-
www.neurofeedbackdenbosch.nl
